于青岛，存在一所初中，因它独特的办学模式，以及家长的高度参与，而成为诸多家庭聚焦的热点，它不光有着深厚的历史底蕴，还借由与顶尖高校的合作，给学生开启了更为广阔的视野 。

历史沿革与学校性质

建于1960年7月份的学校，一开始叫青岛志成实验中学，这所处在山东青岛的学校，如今已发展成由青岛市教育局直接管理的优质公办初中，它办学历史超六十年，积攒了丰富的教育实践经验。

由一所实验中学演变成如今的青岛第三十七中学时，学校的性质以及隶属关系历经了清晰的改变。身为市直属公办学校，在教育资源调配以及政策支持层面它具备一定的优势，这为它的稳定发展筑牢了根基。

学生能力培养平台

多样的能力展示与锻炼平台，是学校为学生搭建的，班级学生干部实行轮岗制度，如此一来，更多学生便有了体验管理岗位的机会，每年还会举行学生干部的换届竞选活动，这些做法的目的在于培养学生的责任感和组织能力。

有着常规的国旗下讲话，还有定期组织的校园辩论赛等活动，它们一起形成了学生综合素质拓展的关键部分，这些平台促使学生公开去表达观点，锤炼逻辑思维以及临场应变能力，把能力培养融入平常的校园生活之中 。

课程建设的多元参与

在课程设置这块儿，学校踊跃地引入外部资源，除了本校教师之外，还聘请了各领域专家，还有外籍教师，以及由优秀家长构成的讲师团，让他们参与课程教学以及建设，这般举措丰富了课程内容，还带来了不一样的视角。

校外聘请的师资予以亲自参与，直接达成了学生增长见识、拓宽眼界具备的现实需求。学生们得以接触到更为超前的知识以及更具国际化的观点，并且许多课程还精心设计了实践体验的环节，增强了 learning 的趣味性以及 effectuality。

家校合作与沟通

身处这所学校管理范畴内，家长所担当的乃是深度介入的角色，其构建起了顺畅的家校沟通机制，借此，家长能够经由诸多渠道知悉孩子于学校里的状况，同时反馈自身意见，这般令人愉悦的沟通氛围，是该学校管理工作具备的一大显著特征 。

学校对家庭教育予以科学指导，这方面颇为注重，会定期给家长来传递现代教育理念与方法，借助家长会、专题讲座之类的形式，去协助家长提升教育能力，进而形成家校共育的合力，以此共同促使学生健康成长 。

与同济大学的联合办学

一所学校发展进程里的一个极为关键的节点乃是跟上同济大学展开合作，两校携手进行联合办学之后，该校增添挂上了“同济大学附属 青岛礼贤初级中学”这样一个校名，这就表明它已然摇身一变成为同济大学于上海地区以外所设立的唯一的一所附属中学 。

此次合作给学校带去了全新的发展动力，同济大学于师资培训、课程开发、学术资源等层面予以支持，给这所初中的跨越式发展注入了强大的学术力量以及教育理念，明显提升了学校的办学层次 。

招生政策与流程

青岛市教育局所执行的统一政策里包含学校的招生事宜，依据2019年之际相关文件所体现的精神，它朝着市内三区展开招生工作，主要是把网上报名、现场确认以及电脑派位按照结合的方式付诸，学生要于规定出来的时间之内登录指定的处于联网状态的报名系统 。

上报登记的流程有着严格繁复的要求，身为学生的人员需要输入精准无误的学籍编号以及身份证件编号来登录进相关系统，接着要填写好并且提交基础的信息内容，在这之后还绝对得依规打印那张信息表格并且签上自己的名字。在网络上进行报名的活动完结之后，身为家长以及学生这两方人员必须携带相关物品材料前往指定的地点去做现场的确认工作，要是超过规定的期限就会被认定当作自动放弃参与报名的资格。

学校于全面提升教育教学质量之进程中持续前行进取，一心专注于培育合格学生，去兴办能令人民满意之教育。针对如此一所着重多元发展、深入推进家校协同之学校，您觉得当中最具吸引力于您的教育特色究竟是啥呢？欢迎在评论区域分享您的见解，亦请点赞予以本文支持。